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L’Associazione si propone:

di realizzare un’offerta di prevenzione e recupero delle difficoltà scolastiche di alunni con disturbi di apprendimento specifici e aspecifici

di sostenere, dietro richiesta, gli insegnanti, le famiglie e gli alunni attraverso un processo di trasformazione che permetta la risoluzione o l’attenuazione delle difficoltà riscontrate in ambito di apprendimento scolastico, in particolare rispetto ai disturbi di lettura, scrittura e calcolo.

A tal fine svolge le seguenti attività:

per gli insegnanti:

-    corsi di formazione e aggiornamento sui pre-requisiti psicomotori, psico-linguistici e cognitivi dell’apprendimento e sulla psicomotricità funzionale di Jean Le Boulch;

-    sportello di consulenza psicopedagogia e didattica per facilitare l’apprendimento;

-    coordinamento e supporto educativo per il raccordo scolastico fondato sugli elementi psicomotori, psicolinguistici e cognitivi integrali;

per i genitori:

-    colloqui di orientamento familiare;

-    colloqui di orientamento scolastico;

-    cicli di conferenze riguardanti l’apprendimento scolastico, l’età evolutiva, la funzione educativa;

per gli alunni:

1)    laboratorio per dispersione scolastica

       -    individuazione nelle classi che ne facciano richiesta, degli alunni con difficoltà di apprendimento;

       -    osservazione del bambino e valutazione delle difficoltà;

       -    elaborazione di strategie d’intervento con insegnanti interessati;

       -    realizzazione di strategie di recupero cognitivo;

       -    verifica delle strategie d’intervento;

       -    raccolta dati sulla dispersione.

2)    Laboratorio di psicomotricità funzionale per le classi che ne facciano richiesta sia individuali che per piccoli gruppi.

3)    Laboratorio di psicomotricità funzionale per sostenere i soggetti in difficoltà e prevenire il disagio con terapie sia individuali (su richiesta) che per piccoli gruppi.

4)    Laboratorio di musicoterapia funzionale per le classi che ne facciano richiesta sia individuale che per piccoli gruppi.